在別人的需要上看見自己的責任,成就教育的希望工程。

「這是一個最好的時代,同時也是一個最壞的時代」。深深覺得:在這樣混沌的時代,正是身為一位r教育人發揮「教育大愛」最好時機。德蕾莎曾說:「在別人的需要上看見自己的責任」,海倫凱勒也說:「提高你手上的燈好讓你的光,照亮更多人的路」,期許自己一輩子不能忘記這教育的初衷。

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2011年5月7日 星期六

師法自然:松鼠的精神,海狸的方式和野雁的天賦。

共好就是:
人人以「正確的方式」做「正確的事情」,而且得到「正確的報酬」(精神或物質的)。
 共好源自於印地安的古老諺語導引,團隊要學習:「松鼠的精神,海狸的方式和野雁的天賦。」激發每個團隊夥伴成就動機和團隊精神,而這力量的源泉來自人性中的尊嚴和人際間的尊重。
松鼠的精神就是去做有價值的工作。
        松鼠願意努力工作,是因為:牠們有一個目標,努力工作都是為了達成儲存食物的目標。」「那個目標為什麼能推動牠們?」「因為假如牠們不把食物儲藏起來,就度不過冬天,就會沒命。」
重要性和目標可以推動人們向前,但是「價值」才能讓努力持久。
海狸的方式:自己掌控達成目標的過程。
  海狸的工作內容全都出自自己的意志,而非源自命令的驅使,這點非常重要。唯有尊重夥伴個人的價值,才能讓夥伴真正掌控工作;整個團隊應該要能尊重、傾聽、並實踐隊員的想法、感受、需求與夢想。
讓每一個人用自己的特色去執行,而不是統一做法。當然方法有適合,也有不當,我們尊重個人的掌控目標過程,但同時要賦予「關心」,即時從旁給予協助。
海狸的方式的核心是,每一個夥伴必須要能掌控達成目標的過程,就是以正確的方式來做正確的事情。
野雁的天賦:互相鼓舞。
野雁每年要飛行好幾萬英里,光是一天內就可以飛越好幾百英里的距離,真是人世間的一大奇觀,而牠們就靠隨時不斷的互相鼓舞與熱情來達到目的地。
我們必須先讓我們的團隊充滿「真心」、「熱誠」的「互相鼓舞」。
野雁的天賦可以為松鼠的精神與海狸的方式點燃熱情的火花。

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